En effet, dans cette nouvelle r\u00e8gle, les attaquants ont interdiction d’entrer dans la surface de r\u00e9paration avant la premi\u00e8re relance)<\/p>\n\n\n\n
Souvent les \u00e9ducateurs pr\u00e9conisaient d\u00e9j\u00e0 cette situation \u00e0 \u00e9cole de football, enfin dans les clubs o\u00f9 il \u00e9tait recherch\u00e9 de faire jouer. Maintenant, si le coach demande \u00e0 son \u00e9quipe de favoriser le jeu court, faut-il encore, qu’il est expliqu\u00e9, et fait comprendre \u00e0 tous les joueurs les avantages qui vont \u00eatre recherch\u00e9s, en jouant de la sorte. Mouvements, D\u00e9placements, Espaces seront les points essentiels \u00e0 la r\u00e9ussite d’une remont\u00e9e du ballon, pour aller jusqu’au d\u00e9s\u00e9quilibre et la finition. <\/p>\n\n\n\n
Plus que jamais les phases de jeu, seront utilis\u00e9es pour faire parler \u00e0 son \u00e9quipe le m\u00eame langage, nous voulons conserver pour progresser, rechercher les meilleurs espaces, ton corps devra \u00eatre bien orient\u00e9, ta technique ne doit pas \u00eatre d\u00e9faillante, les temps de fixation, la recherche de \u00ab\u00a0casser une ligne\u00a0\u00bb, seront des termes \u00e0 faire int\u00e9grer \u00e0 la formation du jeune joueur.<\/p>\n\n\n\n Les questions que nous autres \u00e9ducateurs, formateurs, enseignants, devant nous poser peuvent \u00eatre les suivantes: je connais et j’ai fait partager mon projet de jeu.<\/p>\n\n\n\n Quelle sera la force de mon \u00e9quipe? Jouer avec ses qualit\u00e9s et conna\u00eetre ses lacunes, voire ses d\u00e9fauts, sont des ins\u00e9parables qui donneront les cl\u00e9s de la r\u00e9ussite future. L\u00e0 il convient de s’inspirer, sans vouloir copier, c’est \u00e0 dire que l’on peut avoir des id\u00e9es pour ressembler \u00e0 Liverpool, Manchester City, le Paris SG ou le Bayern de Munich, mais on ne doit pas oublier que l’on a pas sp\u00e9cialement un Van Dijk, De Bruyne, Marquinhos ou Goretzka et Kimmich, des joueurs intelligents dot\u00e9s de technique quasi parfaite. <\/p>\n\n\n\n J’en reviens aux bonnes questions \u00e0 se poser quand on est un \u00e9ducateur qui souhaite faire jouer son \u00e9quipe, avec du jeu court ou du jeu long sur cette premi\u00e8re relance qu’est le \u00ab\u00a06 m\u00e8tres\u00a0\u00bb:<\/p>\n\n\n\n Le terrain et son \u00e9tat, sont-ils de nature \u00e0 m’autoriser \u00e0 favoriser le jeu court et un jeu de passes? Si ton terrain est bossel\u00e9, et l’herbe haute, tu ajoutes une complexit\u00e9 \u00e0 tes joueurs, si tu es sur une vieux synth\u00e9tique \u00ab\u00a0rap\u00e9\u00a0\u00bb, le ballon est plus rapide et demande aussi une technique correcte. Tu b\u00e9n\u00e9ficies d’un synth\u00e9tique r\u00e9cent ou en bon \u00e9tat, cela sera r\u00e9confortant et facilitant pour tes joueurs.<\/p>\n\n\n\n Mes joueurs sont-ils capables de relancer court, et d’avoir une prise d’informations rapide, une connaissance acquise de principes fondamentaux avec des obligations et des interdictions (facteurs handicapants ou valorisants)?<\/p>\n\n\n\n Si je choisis de joueur long et l\u00e0 nous nous adresserons surtout \u00e0 du jeu \u00e0 11, mon groupe a-t-il un joueur capable de jouer les ballons de la t\u00eate sur du jeu long, le cas de l’analyse de Liverpool est r\u00e9v\u00e9lateur o\u00f9 le projet de jeu de Klopp est de faire croire, \u00e0 un jeu court, pour attirer l’adversaire et mieux jouer long, sans un \u00ab\u00a0Giroud\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Haaland\u00a0\u00bb, mais pour mieux presser l’adversaire en bloc haut, avec des joueurs parfaitement compl\u00e9mentaire comme Salah, Mane ou Firmino qui part leur qualit\u00e9 de pressing \u00e0 la perte du ballon font qu’ils sont proches du but adverse quand il r\u00e9cup\u00e8re le ballon.<\/p>\n\n\n\n Quelle est la qualit\u00e9 de mon gardien dans son jeu au pied? Si celui-ci peut \u00eatre du niveau d’un joueur de champ, les relances courtes seront facilitantes pour tous, si son jeu au pied est m\u00e9diocre voir faible, alors l’\u00e9quipe prend un risque important, ne b\u00e9n\u00e9ficiant pas d’un alli\u00e9 suppl\u00e9mentaire, mais par contre c’est l’\u00e9quipe adverse qui b\u00e9n\u00e9ficiera d’un \u00ab\u00a0partenaire possible\u00a0\u00bb en plus.<\/p>\n\n\n\n Mon plan de jeu, issu de mon projet de jeu .est-il expliqu\u00e9, r\u00e9p\u00e9t\u00e9, compris par l’\u00e9quipe, et l\u00e0 l’enseignement par l’utilisation de phases pr\u00e9cises comme le Jeu ou la situation, mais aussi l’exercice avec des r\u00e9p\u00e9titions de circuits pr\u00e9f\u00e9rentiels, seront des armes p\u00e9dagogiques, pour faire assimiler l’apprentissage voulu. Cette nouvelle r\u00e8gle peut multiplier les transitions, qui sont le coeur du football, la r\u00e9ponse de l’\u00e9quipe aux probl\u00e9matiques pos\u00e9es par l’adversaire? C’est une richesse qui fait de l’entra\u00eenement l’objectif \u00e0 rendre le joueur plus intelligent…<\/p>\n\n\n\n Cette nouvelle r\u00e8gle ne nous a pas totalement permise avec la pand\u00e9mie une exploitation suffisamment longue, pour en tirer des conclusions trop h\u00e2tives, mais les r\u00e8gles sanitaires actuelles, permettent de travailler cette phase de jeu importante, parce qu’elle constitue la premi\u00e8re \u00e9tape de notre relance, de notre projet de jeu, qui nous permettra le jour venu de la reprise d’avoir un temps d’avance sur nos adversaires pour mettre en place des phases de jeu pr\u00e9par\u00e9s et donner du Plaisir \u00e0 nos joueurs. Il y a un risque mais le jeu est un risque et m\u00eame si il peut occasionner une erreur qui coutera un but une fois sur 50, cela fait 98% de relances positives et une recherche collective pour progresser, d\u00e9s\u00e9quilibrer et finir nos actions. Pour marquer un but il ne faut jamais oublier qu’il faut \u00eatre en possession du ballon.<\/p>\n\n\n\n Posons nous la bonne question, r\u00e9fl\u00e9chissons et initions nos joueurs \u00e0 parler ensemble un football au langage commun. Bonne nouvelle r\u00e9flexion \u00e0 tous.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cela fait 18 mois, que la nouvelle r\u00e8gle des 6 m\u00e8tres est entr\u00e9e en application, quel constat pouvons nous faire aujourd’hui? Le gardien et\/ou les d\u00e9fenseurs b\u00e9n\u00e9ficient maintenant de deux avantages: Plus de temps pour s’appliquer \u00e0 jouer, si ils … Continuer la lecture <\/figure>\n\n\n\n
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