{"id":642,"date":"2020-10-15T14:16:01","date_gmt":"2020-10-15T12:16:01","guid":{"rendered":"https:\/\/site.aefoot92.com\/?p=642"},"modified":"2020-10-22T16:13:18","modified_gmt":"2020-10-22T14:13:18","slug":"bernard-fergan-educateur-la-garenne-colombes-animateur-commission-du-football-danimation-district-92","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.aefoot92.com\/?p=642","title":{"rendered":"BERNARD FERGAN EDUCATEUR LA GARENNE COLOMBES. ANIMATEUR COMMISSION DU FOOTBALL EDUCATIF DISTRICT 92"},"content":{"rendered":"\n
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BERNARD FERGAN 26 ANS A LA GARENNE COLOMBES <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

LE  PROFIL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Peux tu te pr\u00e9senter \u00e0 tes coll\u00e8gues \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs de l\u2019AEF 92 ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Je suis \u00e9ducateur \u00e0 LA GARENNE COLOMBES depuis maintenant 26 ans, j\u2019ai eu un parcours de joueur jusqu\u2019en cadet, (U16 NDLR), ensuite je me suis dirig\u00e9 vers la boxe, et suivi une formation d\u2019\u00e9ducateur pour salle de sports. Je suis revenu au club en prenant une licence dirigeant quand mes 3 enfants jouaient, il y avait un besoin d\u2019\u00e9ducateurs, alors une nouvelle aventure a commenc\u00e9 et comme \u00e9ducateur j\u2019ai voulu suivre les formations li\u00e9es au sport sp\u00e9cifique du Football, Initiateur 1 et 2 et Animateur S\u00e9niors, j\u2019ai entrain\u00e9 des U6 aux  s\u00e9niors. Je me suis r\u00e9inscris en joueur, comme v\u00e9t\u00e9ran. Je suis rest\u00e9 dans ce club parce que j\u2019y ai trouv\u00e9 des valeurs qui me conviennent parfaitement, une bonne ambiance, c\u2019est une vraie famille. Le club veut avoir un encadrement de qualit\u00e9, je ne con\u00e7ois pas d\u2019\u00eatre \u00e9ducateur sans suivre des formations. J\u2019ai le tronc commun \u00e0 tous les sports. <\/p>\n\n\n\n

QUELLES SONT TES FONCTIONS AUJOURD\u2019HUI  DANS LE CLUB ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Je suis Responsable de la cat\u00e9gorie U10, et \u00e9ducateur en U14A en bin\u00f4me avec S\u00e9bastien Cole, le dimanche matin je m\u2019occupe des U6 et U7.<\/p>\n\n\n\n

LE DISTRICT<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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TU AS UNE RESPONSABILITE AVEC LE DISTRICT  ANIMATEUR DE LA COMMISSION DU FOOTBALL EDUCATIF AVEC UN NOMBRE IMPORTANT DE COMMISSAIRES COMMENT SE REPARTISSENT LES TRAVAUX DES UNS ET DES AUTRES ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Commission depuis 4 ans  fonctionne avec une dissociation des cat\u00e9gories. Nous avons des commissaires qui g\u00e8rent les plateaux des U6 U7 et U8 U9, pour r\u00e9partir les t\u00e2ches ce sont des sous commissions, c\u2019est le  cas en U10 et U11 , et U12 et U13.<\/p>\n\n\n\n

Pour les grandes manifestations du District 92, ils sont tous l\u00e0 ce sont nos phases finales, et la grande f\u00eate des D\u00e9butants. C\u2019est une Commission sympa \u00e0 animer et avec des gens tr\u00e8s motiv\u00e9s. Tous les ans nous avons des \u00e9ducateurs qui me sollicitent pour entrer dans cette commission. <\/p>\n\n\n\n

Ce qui est propos\u00e9 plait et de l\u2019ext\u00e9rieur cela est attractif.<\/p>\n\n\n\n

LA FEMINISATION EST EN NETTE PROGRESSION, Y A T \u2013IL UN IMPACT SUR LES ANIMATIONS ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oui avec la  Commission de f\u00e9minisation on a souhait\u00e9 depuis deux ans, int\u00e9grer les Fillofoot du dimanche matin et \u00e9galement l\u2019organisation de \u00ab Mesdames franchissez la barri\u00e8re \u00bb. Nous sommes des aides permanentes.<\/p>\n\n\n\n

Dans la Commission nous avons des \u00e9ducatrices. Il est important de voir la mont\u00e9e des effectifs gr\u00e2ce aux efforts de la f\u00e9minisation.<\/p>\n\n\n\n

LE JOUEUR RECOIT  DES INFOS DU PLAN EDUCATIF FEDERAL PAR SES EDUCATEURS , EST CE COMME CELA QU\u2019ON FORME UN JOUEUR ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le PEF est un outil fantastique qui est compl\u00e9mentaire de la Formation du joueur, le principal souci est que les r\u00e9f\u00e9rents PEF dans les clubs, ne font pas suffisamment circuler les informations et le r\u00f4le de l\u2019AEF 92 sur ce sujet est beaucoup plus efficace. Les r\u00e9f\u00e9rents PEF devraient se mettre davantage en avant dans les clubs. C\u2019est un outil socio-culturel important, les fiches sont bien con\u00e7ues.<\/p>\n\n\n\n

LA PLACE DES PARENTS AUJOURD\u2019HUI, QUEL EST TON CONSTAT ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ils sont l\u00e0 pour aider le club et les \u00e9ducateurs.<\/p>\n\n\n\n

Il faudrait que les parents s\u2019investissent plus et deviennent des dirigeants dans les clubs, cela serait utile pour les associations, mais surtout cela les responsabiliserait et ils verraient les choses d\u2019un autre \u0153il je pense. En tant qu\u2019\u00e9ducateur j\u2019essaye un maximum de solliciter les parents, on peut m\u00eame en avoir certains sur le terrain avec les coachs, les plus convaincus pourraient suivre des formations, et surtout transmettraient un discours aupr\u00e8s des autres parents, sur les attitudes et comportements attendus. Les parents ne sont pas un probl\u00e8me c\u2019et un \u00e9l\u00e9ment dont on doit prendre en compte, il faut les accompagner et leur expliquer nos attentes.<\/p>\n\n\n\n

TOI ET LE CLUB DE LA GARENNE COLOMBES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

L\u2019ENFANT EST JOUEUR TES EDUCATEURS SONT ILS SENSIBILISES AUX CORRECTIONS TECHNIQUES ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

C\u2019est une des bases de la s\u00e9ance, l\u2019animation et la correction, je trouve qu\u2019on ne le fait pas assez, on devrait le faire plus. C\u2019est assez bien vu dans les formations, mais apr\u00e8s, il devrait y avoir un meilleur suivi des \u00e9ducateurs dans les semaines suivant les formations modulaires.<\/p>\n\n\n\n

Les correctifs et la Valorisation ne sont pas suffisants \u00e0 mes yeux dans ce que nous proposons aujourd’hui <\/p>\n\n\n\n

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Un coach \u00e0 l’\u00e9coute de ses joueurs et toujours bienveillant <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

DONC UNE PLUS GRANDE TUTORISATION <\/u><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Exactement, chez nous il y a Mathieu PASQUIER Responsable Technique Adjoint, qui s\u2019occupe tr\u00e8s bien du suivi au quotidien des plus jeunes \u00e9ducateurs.<\/p>\n\n\n\n

On essaye de les aider et faire monter en qualit\u00e9 et exigences, tous les \u00e9ducateurs.<\/p>\n\n\n\n

Ce n\u2019est pas facile, on doit pouvoir faire mieux. <\/p>\n\n\n\n

NDLR : L\u2019AEF 92 propose \u00e0 ses membres qui le souhaitent un soutien \u00ab tutorat \u00bb de 3 s\u00e9ances, gratuitement, il faut \u00eatre membre de l\u2019association, la cotisation est de 15 Euros annuel.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

COMMENT FAIS TU JOUER TON GROUPE ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La priorit\u00e9 est une organisation de jeu coh\u00e9rente et commune en \u00e9cole de football.<\/p>\n\n\n\n

Les premiers principes sont de savoir les comportements attendus par le joueur, et les joueurs ensemble en fonction du ballon.<\/p>\n\n\n\n

  • Nous sommes en possessions du ballon.<\/li>
  • Nous n\u2019avons pas le ballon<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    J\u2019essaye de cr\u00e9er une inter-r\u00e9action entre eux, en fonction de leur positionnement et celui des adversaires.<\/p>\n\n\n\n

    La prise en compte des espaces de jeu, est aussi un \u00e9l\u00e9ment de la base de notre animation. Etre ensemble et Jouer ensemble.<\/p>\n\n\n\n

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    L’hydratation doit \u00eatre propos\u00e9e en cours de s\u00e9ance, pour toutes les cat\u00e9gories<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

    LA PAUSE COACHING ETAIT UNE CHANCE QUEL EST TON BILAN ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    La pause coaching que j\u2019ai v\u00e9cu en U12 c\u2019\u00e9tait vraiment tr\u00e8s int\u00e9ressant, dans le 92 nous avons souhait\u00e9 la conserver et c\u2019est dommage qu\u2019au niveau de la Ligue cela ait \u00e9t\u00e9 abandonn\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

    Pendant 15 minutes laissez les joueurs jouer, \u00eatre capable de les observer n\u2019est pas donn\u00e9 \u00e0 tous, l\u2019\u00e9ducateur voulant trop souvent \u00eatre plus qu\u2019un simple acteur du football. Cette pause de 2 minutes permet de corriger succinctement, de les valoriser, de les encourager.<\/p>\n\n\n\n

    Cette pause coaching doit encore \u00eatre mieux utilis\u00e9 chez de nombreux coachs.<\/p>\n\n\n\n

    Personnellement, je la mettrai bien en U10 U11. Ce serait bien de pouvoir le proposer au niveau de la DTN.<\/p>\n\n\n\n

    ET SI ON SUPPRIMAIT LE HORS JEU EN FOOT A 8 ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Moi je serai pour\u2026 (silence de Bernard\u2026) apr\u00e8s certains disent que \u00e7a pr\u00e9pare pour le foot \u00e0 11\u2026 <\/p>\n\n\n\n

    Mais j\u2019y serai favorable car cela donnerait plus d\u2019espaces aux joueurs, donnerai plus <\/strong>de responsabilit\u00e9 aux d\u00e9fenseurs et surtout permettrai d\u2019avoir certainement plus de cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

    Les joueurs toucheraient beaucoup plus de ballons, cela am\u00e9liorerait la technique individuelle.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    ON PARLE DE COMMUNAUTARISME DANS LE FOOT, A TON NIVEAU QUE REMARQUES TU ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Oui, je trouve que les familles du football, les arbitres, les \u00e9ducateurs, les dirigeants, je parle des acteurs du football devraient davantage se rencontrer. M\u00eame avec les Pr\u00e9sidents de clubs on a besoin des uns et des autres, tous devraient aller davantage les uns vers les autres. Tous travailler ensemble sera important, plut\u00f4t que de travailler chacun dans son coin et chercher \u00e0 tirer la couverture \u00e0 lui.<\/p>\n\n\n\n

    M\u00eame au sein de notre District on peut faire beaucoup mieux\u2026<\/p>\n\n\n\n

    Regrouper pour un vrai dialogue, tous les acteurs du foot, autour du Football.<\/p>\n\n\n\n

    L\u2019EDUCATION A LA DOUCHE N\u2019EST PLUS D\u2019ACTUALITE DANS LES CLUBS  C\u2019EST UN NET RECUL SUR L\u2019HYGIENE ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Bien s\u00fbr avant la COVID 19, la douche \u00e9tait une obligation, chez nous, maintenant l\u2019acc\u00e8s aux vestiaires est tr\u00e8s r\u00e9glement\u00e9 et nous ne le pouvons plus. Le joueur qui ne se douchait pas n\u2019\u00e9tait pas convoqu\u00e9 au match. On a rendu cette obligation d\u00e8s les U8U9. Je trouve que cette hygi\u00e8ne de vie fait partie d\u2019un tout comme l\u2019alimentation et le sommeil.<\/p>\n\n\n\n

    COMMENT REPERES TU DES JEUNES U15 POUR LEUR PROPOSER DE VENIR REJOINDRE L\u2019ENCADREMENT AU NIVEAU DE TON ECOLE DE FOOTBALL?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    On propose en g\u00e9n\u00e9ral, on les fait venir sur 2 ou 3 s\u00e9ances, pour voir leur attitude, pour leur faire partager des \u00e9motions et la r\u00e9alit\u00e9 du terrain. Ils sont disponibles, on sent chez eux une r\u00e9elle volont\u00e9 d\u2019apprendre, de vouloir aller passer des dipl\u00f4mes , je les sens bien dans la relation avec les plus jeunes, et leur animation est correcte d\u2019entr\u00e9e. Ils sont contents d\u2019\u00eatre l\u00e0, ils ont besoin d\u2019\u00eatre encadr\u00e9s mais ils sont motiv\u00e9s. On a eu des gardiens qui ont pris des responsabilit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

    On fait moins l\u2019apport des U17 sur des \u00e9quipes U12 U13 U14, parce que d\u00e9j\u00e0 il faut \u00eatre majeur pour \u00eatre sur une feuille de match. D\u2019ailleurs ce serait bien de proposer aussi aux instances la possibilit\u00e9 de valoriser d\u00e8s 16 ans le coach adjoint, avec inscription sur la feuille de match. Aujourd\u2019hui avec des U18 c\u2019est possible mais ce ne n\u2019est pas toujours les plus disponible.<\/p>\n\n\n\n

    AUJOURD\u2019HUI IL FAUT \u00caTRE MAJEUR SUR LA FEUILLE DE MATCH POUR ARBITRER OU COACHER , POURRAIT\u2013ON ABBAISSER CET AGE A 16 ANS POUR RESPONSABILISER LES JEUNES ? <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Je n\u2019y vois aucune opposition, j\u2019y serai m\u00eame favorable, c\u2019est un point que nous pourrions demander et faire remonter aux instances. Plus on les prend jeunes, plus ils progresseront.<\/p>\n\n\n\n

    L\u2019\u0152IL DE L\u2019EXPERT : FAUT-IL ETRE PLUS EXIGEANT AVEC DES BONS JOUEURS ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    L\u2019exigence doit \u00eatre pour tous. Je ne crois pas qu\u2019il faille diff\u00e9rencier. Je ne peux pas dissocier mes exigences suivant le niveau des joueurs. Ce que je pense est par rapport aux cat\u00e9gories dans lesquelles je travaille.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    EN CHARGE DE U14 COMMENT PRESENTES TU LE FOOTBALL A 11 ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Le passage des U13 vers le foot \u00e0 11 est passionnant. Notre r\u00f4le d\u2019EDUCATEUR est essentiel, cette d\u00e9couverte du football est abord\u00e9e avec patience, les espaces sont diff\u00e9rents, c\u2019est un gros travail d\u2019information aupr\u00e8s de tous les joueurs. On a des joueurs qui ont \u00e9t\u00e9 bien \u00e9duqu\u00e9s sur les principes de jeu, en U12 et U13. On fait beaucoup de questionnement et on doit \u00eatre bien \u00e0 l\u2019\u00e9coute de leurs interrogations.<\/p>\n\n\n\n

    EST CE QUE VOUS UTILISEZ LA VIDEO POUR PRESENTER DES ASPECTS TACTIQUES ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Pas en U14, nous l\u2019avons fait en U13, on a une cam\u00e9ra au club, qui permet de filmer des matchs, et cela pourrait nous aider davantage que ce que nous faisons aujourd\u2019hui.<\/p>\n\n\n\n

    SUR LE BANC TU AS QUEL ATTITUDE DE COACH ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Calme, je suis dans l\u2019encouragement, je ne m\u2019occupe que de mon groupe, j\u2019essaye d\u2019\u00eatre bienveillant. Je suis tr\u00e8s attentif \u00e0 l\u2019organisation de jeu. La valorisation est importante et les joueurs ont besoin de sentir que nous sommes derri\u00e8re eux.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    COMMENT RESSENS TU LE NIVEAU DE L\u2019ARBITRAGE ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    J\u2019ai vu de tr\u00e8s bons arbitres, faisant preuve d\u2019une grande p\u00e9dagogie, nous avons tous la m\u00eame passion. J\u2019aime bien les arbitres qui expliquent, cela calme le jeu.<\/p>\n\n\n\n

    Apr\u00e8s les explications, on passe \u00e0 autres choses. C\u2019est comme avec un \u00e9ducateur.<\/p>\n\n\n\n

    Dans la Formation des arbitres, il serait sans doute int\u00e9ressant d\u2019insister un peu plus sur cette relation p\u00e9dagogique, entre les arbitres et les joueurs, surtout en Jeunes.<\/p>\n\n\n\n

    COMMENT ETABLIR UNE PROGRAMMATION DANS UN CLUB AVEC UN SEUL TERRAIN ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    C\u2019est un casse\u2013t\u00eate, nous essayons d\u2019optimiser un maximum, c\u2019est du TETRIS, et \u00e7a rentre avec nos trois entrainements hebdomadaires en Pr\u00e9formation, on aimerait aussi le proposer en football d\u2019Animation.<\/p>\n\n\n\n

    Un groupe A le fait, les s\u00e9ances sont de 2 x 1H30 et 1H00. On a une r\u00e9union avec tous les responsables de cat\u00e9gories pour s\u2019organiser. <\/p>\n\n\n\n

    LA COMMUNICATION EST ESSENTIELLE AUJOURD\u2019HUI COMMENT SE PASSE LA RELATION DE DEBUT DE SAISON AVEC LES PARENTS DE TES JOUEURS ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Malheureusement avec ce COVID, on n\u2019a pas pu faire de r\u00e9union avec les parents cette ann\u00e9e, nous le faisions tous le sans avant. C\u2019est important de r\u00e9pondre aux questions des Parents, j\u2019ai toujours \u00e9t\u00e9 vers les parents.<\/p>\n\n\n\n

    COMMENT PASSES TU D\u2019UNE ANIMATION LUDIQUE AVEC DES AGNEAUX ET DES LOUPS, A UNE VERITABLE FORMATION DU JOUEUR ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Le passage vers les U10 U11 est aussi une \u00e9tape o\u00f9 nous devons avoir plus d\u2019exigences, l\u2019utilisation des proc\u00e9d\u00e9s d\u2019entra\u00eenement doit \u00eatre plus importante. Le passage des formes ludiques des U9, doit se faire progressivement pour former le jeune joueur en U10 , les exercices doivent \u00eatre r\u00e9p\u00e9t\u00e9s, et surtout CORRIGES avec minutie, exigences et rigueur. Il faut \u00eatre patient, notre r\u00f4le d\u2019EDUCATEUR prend dans ces cat\u00e9gories sa pleine mesure.<\/p>\n\n\n\n

    Transmettre des connaissances et donner aux joueurs une technique pour ma\u00eetriser le ballon. <\/p>\n\n\n\n

    LE JONGLAGE EST IL TOUJOURS AUSSI BIEN TRAVAILLE ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    On a de petits tests avec des \u00e9toiles qu\u2019on donne aux joueurs. Lorsque le joueur arrive en avant \u00e0 l\u2019entra\u00eenement, il peut prendre un ballon directement et travailler sa jonglerie.<\/p>\n\n\n\n

    On fait de la jonglerie organis\u00e9e sous formes de petits jeux, des d\u00e9placements avec des cibles \u00e0 rejoindre.<\/p>\n\n\n\n

    COMMENT JUGES TU LE TRAVAIL DES EDUCATEURS QUE TU OBSERVES ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    J\u2019observe au sein de mon club, on est coh\u00e9rent dans ce que nous proposons avec plus d\u2019exigences, on peut encore progresser dans l\u2019animation, mais c\u2019est pas mal.<\/p>\n\n\n\n

    On peut faire mieux en passant par la formation, c\u2019est la base de l\u2019\u00e9largissement des connaissances de l\u2019\u00e9ducateur, et cela permet des rencontres avec d\u2019autres coachent pour \u00e9changer sur nos pratiques.<\/p>\n\n\n\n

    QUELLES SONT TES PRIORITES TECHNIQUES POUR TA CATEGORIE ? <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    En U10 technique et coordination, r\u00e9p\u00e9titions des gestes, positions du corps, d\u00e9placements des courses, avec des prises d\u2019informations.<\/p>\n\n\n\n

    En U14, ils sont cens\u00e9s avoir d\u00e9j\u00e0 des bases techniques. J\u2019ai dans le Groupe A des joueurs assez \u00e0 l\u2019aise avec le ballon, ce qui permet de travailler un peu plus tactiques, et un peu de travail athl\u00e9tique avec les r\u00e9p\u00e9titions. Pour les autres groupes, il faut rester sur une priorit\u00e9 dans le travail technique basique des contr\u00f4les passes, jeu \u00e0 2.<\/p>\n\n\n\n

    Nous n\u2019avons pas pour ces cat\u00e9gories de coachs en charge de pr\u00e9paration athl\u00e9tique. J\u2019ai des bases et je travaille le physique en int\u00e9gr\u00e9 dans mes th\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n

    SONT ELLES EN LIENS AVEC LE TRAVAIL EFFECTUES EN U9 ET CE QUI SERA FAIT EN U11 ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    La logique le voudrait, je les ai vu travailler en U9 avec des exercices de contr\u00f4les et de passes. La conduite de balle aussi qui permet d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019aise avec le ballon.<\/p>\n\n\n\n

    D\u00e8s les U6 on peut travailler en forme ludique la technique.<\/p>\n\n\n\n

    QUELLES SONT TES ACTIVITES EN DEHORS DU FOOTBALL ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Je suis encore en activit\u00e9 professionnelle, je suis cadre dans une banque, en informatique. J\u2019ai aussi une autre passion, je suis motard dans l\u2019\u00e2me et d\u00e8s que je peux je vais tourner sur piste.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    DE GRANDES DECOUVERTES EN VOYAGEANT ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    J\u2019ai pu voyager avec le Football, on a fait de nombreux tournois \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, pour d\u00e9couvrir d\u2019autres cultures footballistiques, mais aussi Culture tout court.<\/p>\n\n\n\n

    C\u2019est important de voir ce qui se passe ailleurs, en Allemagne, Belgique Espagne aussi\u2026<\/p>\n\n\n\n

    TON PLAT PREFERE<\/u><\/strong>  <\/p>\n\n\n\n

    Ah !Ah !Ah  le pi\u00e8ge\u2026 La gastronomie italienne, les p\u00e2tes. <\/p>\n\n\n\n

    UN LIVRE A RECOMMANDER <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Tous les livres en relation avec le Football, sur la pr\u00e9paration physique et mentale. <\/p>\n\n\n\n

    UN FILM A VOIR  <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Ah les questions pi\u00e8ges, je passe\u2026<\/p>\n\n\n\n

    UN CLUB FAVORI  <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Je ne vais pas me faire que des amis, mais c\u2019est l\u2019OLYMPIQUE DE MARSEILLE, je suis tomb\u00e9 dedans quand j\u2019\u00e9tais petit.<\/p>\n\n\n\n

    LE MATCH DE TON MEILLEUR SOUVENIR<\/u><\/strong>  <\/p>\n\n\n\n

    FRANCE BRESIL 2006, j\u2018ai ador\u00e9 ce match<\/p>\n\n\n\n

    Y A T-IL UNE QUESTION QUE TU AURAIS AIME ? <\/strong> <\/p>\n\n\n\n

    Non pas vraiment, tu as d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s complet.<\/p>\n\n\n\n

    POUR FINIR UNE SEULE REPONSE SUR TA PREFERENCE:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    EXERCICE   ou   SITUATION       SITUATION<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    TECHNIQUE ou  PHYSIQUE       TECHNIQUE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

     MER ou     MONTAGNE              MER<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    THEATRE     ou    CINEMA          THEATRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    VIANDE     ou   POISSON             POISSON<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    ASTERIX   ou    LUCKY LUKE     ASTERIX<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    BEYONCE    ou CELINE DION     BEYONCE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    CORINNE DIACRE OU DIDIER DESCHAMPS   DIDIER DESCHAMPS je suis fan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    CAMAVINGA OU MBAPPE       M\u2019BAPPE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    GUARDIOLA OU KLOPP      GUARDIOLA j\u2019adore<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    MEGAN RAPINOE OU  WENDY RENARD    MEGAN RAPINOE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    PARIS SG    OU    OLYMPIQUE DE MARSEILLE     Rires  ALLEZ L\u2019OM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    ZIDANE      ou      MESSI                 Ouh la c\u2019est dur  ZIDANE         <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    GIROUD OU BENZEMA         BENZEMA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    NADAL   ou    FEDERER                FEDERER          <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    COLUCHE     ou     DEBOUZZE        COLUCHE    <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    AVION    ou   TRAIN                         TRAIN        <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    JO ETE OU TOUR DE FRANCE <\/strong> TOUR DE FRANCE <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    JEUX OLYMPIQUES  ETE ou TOUR DE  FRANCE     TOUR DE FRANCE JE SUIS FAN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Merci beaucoup Bernard pour ta disponibilit\u00e9 et ta franchise dans tes r\u00e9ponses, et \u00e0 toi maintenant de bien diffuser les actions de l\u2019AEF 92 dans ton club, dans ta Commission, dans ton District.<\/strong> F\u00e9licitations pour ton engagement, bonne saison \u00e0 toi, tes joueurs et ton club.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    LE  PROFIL Peux tu te pr\u00e9senter \u00e0 tes coll\u00e8gues \u00e9ducatrices et \u00e9ducateurs de l\u2019AEF 92 ? Je suis \u00e9ducateur \u00e0 LA GARENNE COLOMBES depuis maintenant 26 ans, j\u2019ai eu un parcours de joueur jusqu\u2019en cadet, (U16 NDLR), ensuite je me suis dirig\u00e9 … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-642","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=642"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":708,"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/642\/revisions\/708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.aefoot92.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}