LES CARACTERISTIQUES DES PROCEDES JEU, SITUATION ET EXERCICE

Les procédés ont des intérêts si ils sont bien maitrises, l’éducateur adoptera une posture pédagogique en fonction de la pédagogie ACTIVE ou DIRECTIVE.

Le principe du questionnement vise à faire davantage réfléchir le joueur, le rendre plus intelligent.

La répétition donne à l’exercice tout son sens dès lors qu’il sera bien corrigé par l’éducateur, qui aura anticipé les possibles problèmes qui pourraient être rencontrés.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée.