IRFF LE PROGRAMME ET LE SUIVI DES FORMATIONS FOOTBALL A LA LIGUE DE PARIS DES INFOS ET MÊME PLUS

INSTITUT RÉGIONAL DE FORMATION DU FOOTBALL (IR2F)

– SE FORMER POUR PREPARER L’AVENIR –

L’Institut Régional de Formation du Football (IR2F) est l’organisme de formation de la Ligue Paris Ile-de-France de football. Il organise pour le compte de cette dernière l’une des principales missions, définie à l’article 1 des statuts de la Fédération Française de Football : « définir et mettre en œuvre un projet global de formation ».

Pour la Ligue, le développement de la pratique passe par la qualité de l’encadrement au sens large, qu’il s’agisse de bénévoles, de salariés, de sportifs ou d’administratifs. La formation représente un outil privilégié pour tendre vers cet objectif. Se former, c’est acquérir, renouveler, approfondir et enrichir ses connaissances, ses capacités et ses compétences.

A ce titre, l’IR2F se charge d’organiser et de coordonner la mise en œuvre de la politique de formation fédérale, actuellement déclinée en plusieurs axes :

Axe 1 : la formation professionnelle des éducateurs, au travers de deux titres à finalité professionnelle proposés sur notre territoire (filière professionnelle).

Axe 2 : les formations générales proposées au sein d’un catalogue renouvelé chaque année et destinées aux hommes, aux femmes, licenciés de la FFF ou non-licenciés, dirigeants, éducateurs, permanents et bénévoles œuvrant au sein des clubs, Districts et Ligues (filière bénévole).

Axe 3 : le Parcours Fédéral de Formation des Dirigeants, comportant une douzaine de modules spécifiquement conçus pour répondre aux problématiques des dirigeants de clubs, Districts et Ligues et proposé sur l’ensemble du territoire. Pour toutes ces actions, l’IR2F est à la fois prestataire de formation, et accompagnateur des clubs de notre ligue dans la mise en œuvre d’une partie de l’offre fédérale de formation.

Axe 4 : promouvoir et harmoniser les formations des Arbitres en concertation et avec l’appui des commissions d’Arbitrage régionale et départementale.

Bilan IR2F 2024-2025 : 

– SUIVI ADMINISTRATIF DES FORMATIONS –

Enfin, toute l’équipe de l’IR2F se tient à votre disposition pour répondre aux questions que vous pouvez vous poser relatives :
.  A la définition de votre projet de formation en fonction de votre profil (particulier, club, District)
. A la formalisation de votre plan de formation (individuel)
. Au montage d’actions de formations
. Au montage de demandes de financements auprès d’organismes financeurs (OPCO, Pôle Emploi, Collectivités, bourse FAFA Formation)
. Au suivi post-formation
 

– NOUS CONTACTER –

L’équipe administrative de l’IR2F est joignable du lundi au vendredi,
de 9h30 à 12h30
et de 13h30 à 17h30
au 01 85 90 03 70 ou par mail à : formations@paris-idf.fff.fr

.Responsable de l’IR2F : Mme Sandra DA COSTA – 01 85 90 04 90 – formations@paris-idf.fff.fr
.BEF : Mme Stacy NOGUEIRA – 01 85 90 03 73 – formations@paris-idf.fff.fr
.BMF : M. Sofiane RAHMI – 01 85 90 03 79 – formations@paris-idf.fff.fr
.Formation Professionnelle Continue : Mme Camille THIENNOT LONCAR – 01 85 90 03 71 – technique@paris-idf.fff.fr

.Modules Spécifiques : Mme Alexia DUBOIS – 01 85 90 03 77 – technique@paris-idf.fff.fr
.Formation arbitre : Mme Raïssa SALISSOU – 01 42 44 12 25 – fia@paris-idf.fff.fr

QUESTIONNEMENT ? LES OUTILS DU COACH

Questionner c’est faire progresser?

Questionner c’est amener le joueur à réfléchir?

L’entraînement doit permettre aux joueurs de devenir plus intelligent, le coach, le formateur va aider par son questionnement le joueur à trouver ses solutions, des solutions, les solutions…

Dans cette série d’articles je vous propose une liste de questions que toi coach, éducateur, tu vas choisir pour proposer aux joueurs sa logique de construction.

Premier sujet abordé: LES CONTROLES

Il peut être réalisé par toutes les surfaces de contact avec des ballons que l’on immobilise, ralentit ou oriente. En fonction de l’âge et du niveau des joueurs, le contrôle s’effectue sur des ballons au sol, aériens, et suivis d’un enchaînement technique (dribble, passe, tir,…). Progressivement, le joueur maîtrisera le ballon avec des blocages (immobilisation totale du ballon), des amortis (ballon freiné dans sa course), des contrôles orientés (ballon orienté vers une direction et permettant un enchaînement technique).

Faire comprendre l’importance de la première touche
Les critères d’observation

La lecture : Le joueur apprécie d’abord le départ du ballon et jette un regard autour de lui avant la réception en restant un peu en mouvement.

L’ajustement :  Les appuis sont courts et dynamiques (bouger avec le ballon) et le joueur recule ou avance à l’approche du ballon pour ne pas subir la course du ballon (« partir avec »).

L’attitude :  Il se rapproche du sol en fléchissant les jambes mais garde le buste droit. Le buste est souple pour feinter (notion du bras qui tourne) et la jambe est relâchée.

Le contact :  Sur le premier contact, le ballon est orienté, « il ne reste pas dans ses pieds » dans le sens de sa progression ou à l’opposé du danger (présence de l’adversaire).

Le dosage :  Le ballon est orienté loin si l’espace est large, ou court si l’espace est réduit.

Voici le questionnement possible:

Quels sont les éléments que tu as pris en considération avant de recevoir le ballon ?

 Qu’est-ce qui pourrait te permettre d’avoir plus de temps pour jouer ton ballon ? 

Qu’est-ce qui pourrait te permettre d’enchaîner plus vite vers l’avant ? 

Lorsque le ballon arrive, comment te places-tu pour échapper à l’adversaire ? 

Au moment de faire la passe, qu’est-ce que tu ressens dans la jambe d’appui ? 

Et avec quelle partie du pied touches-tu le ballon ? 

Lorsque le ballon arrive vite vers toi, qu’est-ce que qui pourrait, selon toi, te permettre de mieux le maîtriser et mieux l’emmener ? 

Lorsque tu as maîtrisé le ballon, quelles informations prends-tu chez ton partenaire ?

 Qu’est-ce qui pourrait te permettre, lorsque tu reçois un ballon latéralement, d’aller vite vers l’avant ?

Qu’est-ce qui est important pour toi lorsque tu fais un contrôle ? Et pour quelles raisons ? 

Pour améliorer la vitesse d’enchaînement, qu’est-ce que tu comptes mettre en place ? 

Lorsque tu es à la lutte avec l’adversaire, comment t’y prends-tu pour prendre le ballon en premier ?

 Quelle est la différence entre un contrôle et une prise de balle dans ton esprit ?

 Lorsqu’un partenaire va recevoir le ballon, que fais-tu pour faciliter son enchaînement ? 

Et tu peux ajouter tes propres questions qui vont faciliter la réflexion du joueur, bon travail.