L’AEF 92 interroge pour mieux nous connaître les éducateurs et éducatrices qui font le Foot dans le 92.

Nous avons sollicité pour répondre à nos questions une éducatrice du club, Responsable de la Section Féminine du  FC ASNIERES Mme Cécile VOINDROT, titulaire du BMF.

QUI ES TU ?

Comment es- tu arrivée dans un club de Football ?

J’y suis arrivée en inscrivant mes 2 neveux à l’AVG FOOTBALL et étant aux abords du terrain pendant les entraînements, un éducateur du club m’a demandé de lui donner un petit coup de main et après il a souhaité que je prenne une licence dirigeante  pour encadrer les débutants (maintenant les U6 à U9). Le club de Villeneuve la Garenne m’a demandé si l’arbitrage me plaisait car en étant une fille, le club en avait besoin. Du coup j’ai passé la formation arbitre et obtenu le diplôme d’arbitre. J’ai arbitré pendant  3 saisons jusqu’à ce qu’une blessure professionnelle m’éloigne des terrains pendant 5 ans mais ce qui ne m’a pas empêcher de continuer à encadrer des équipes.

Quelle a été ta carrière de joueuse ?

J’ai joué 2 ans au sein de l’AVG FOOTBALL (football à 7) et là  j’ai repris une licence joueuse au FC  Asnières depuis l’année dernière (foot à 11). 

Et ton parcours d’éducatrice ?

12 ans à Villeneuve La Garenne où je suis passée par toutes les catégories masculines sauf Séniors.

Et depuis 2013, je suis au club du FC ASNIERES où j’ai pu passer mes formations et obtenu mon BMF. Actuellement je suis en charge de la section féminine, FILLOFOOT WU13 et Educatrice et joueuse des séniors en D1.

Tu as aussi un métier dans l’Education, peux tu nous en parler ?

J’ai travaillé pendant 6 ans au sein des écoles maternelles et primaires de Villeneuve La Garenne en tant qu’AVS pour les enfants en situation de handicap. Cette expérience a été très enrichissante et m’a permis de découvrir les différents handicaps.

As-tu des personnes qui ont marqué ta formation d’éducatrice de Football ?

Oui  bien sûr, Mr BECHON Florian, Mr HAMON Romuald,  Mr ROULIER Fabien et merci  à tous les intervenant(e)s des formations. 

Quel est le meilleur  souvenir dont tu peux nous faire part ?

Le meilleur souvenir (j’en ai de très nombreux) mais je le dois à Mr MORISSEAU Charles qui m’a permis de vivre ma première expérience en tant que coach de la sélection U15F et qui m’a donné sa confiance tout au long des détections et le jour de la sélection. Une expérience inoubliable et qui j’espère pourra se prolonger. 

L’ENTRAINEMENT

Asnières est un club qui a beaucoup évolué, ce club a t il des particularités notoires?

 Il y a une stabilité au niveau des éducateurs et du bureau ce qui nous a permis de créer un peu plus d’équipes jeunes dans lesquels  nous avons énormément de demandes. Nous sommes un club familial et qui propose diverses pratiques  (foot adapté, féminines) même pendant les vacances scolaires. Et avant le sportif,  le respect  et la convivialité sont nos priorités.

Avez-vous des temps de convivialité entre vous dans les groupes de joueurs?

Oui, nous avons des moments de convivialité avec les groupes. Pour moi, c’est tellement important d’avoir ces moments en dehors du terrain car il n’y a pas que le football dans la vie.

Les exemples sont nombreux, en vrac j’ai organisé des repas avec les Parents, pour mieux nous connaître et essayer de découvrir des compétences pour le club. Les soirées Ligue des Champions avaient été organisées avant le confinement. Toute la section féminine est partie pour assister à la rencontre féminine PSG GUINGAMP. La convivialité est omni-présente dans notre Projet.

Dans l’entraînement comment les garçons  ressentent-ils le fait d’être « coaché » par une femme ?

Cela ne leur pose aucun problème. Je n’ai jamais été confronté à ce qu’un joueur me dise que je suis une femme et que je n’avais rien à faire dans le football. Beaucoup de respect.

Ont-ils plus de facilité à t’écouter, te parler ?

Beaucoup plus de facilités à m’écouter et même très à l’écoute. Ils me font énormément confiance et se confient beaucoup plus. Encore aujourd’hui, j’ai des anciens joueurs qui continuent à m’appeler en cas de besoin. 

Prépares tu tes séances d’entraînement seul ?

Oui, je prépare mes séances seule, généralement je les fais avec une semaine d’avance, une séance me prend entre 60 et 90 minutes, surtout quand je la prépare pour des jeunes éducatrices. 

Quel est le procédé que tu préfères utiliser et Pourquoi ?

Je préfère utiliser le procédé « SITUATION » car j’apprécie quand les joueurs doivent s’adapter à la situation et doivent trouver des solutions. Le fait de leur faire découvrir et expliquer leur ressenti est très riche. Je trouve que le questionnement est un outil pédagogique essentiel.

Le travail des apprentissages techniques demande une réelle méthode pédagogique, quelle est ta méthode ?

Ma méthode est directive car  c’est important de corriger les mauvais gestes avant qu’ils ne prennent l’habitude du mauvais geste.  La CORRECTION est très importante, pour donner une meilleure technique à nos joueurs et joueuses.

Y a t il des âges avec lesquelles tu préfères travailler ?

Je préfère travailler avec les ados (13/18 ans).

LE FOOT FEMININ

Le football féminin serait il plus développé avec un plus grand nombre d’éducatrices ?

Oui, je pense car les parents des joueuses feraient beaucoup plus confiance à une femme. 

Les jeunes filles préfèrent-elles jouer ensemble ou avec des garçons ?

Elles préfèrent jouer ensemble. 

Comment accueillez-vous la pratique féminine sur le club d’Asnières ?

Au sein de la section féminine, nous accueillons toutes les féminines débutantes ou pas et de  tout âge. Après avoir ouvert l’équipe U18F à 11 l’année dernière, cette année les U15F vont découvrir le football à 11. Nous avons une équipe dans toutes les catégories. 

L’Enseignement du football est il différent ?

Non il n’est pas différent de celui des garçons, la seule chose qui change c’est qu’elles sont moins à l’écoute et manque beaucoup de coordination. 

LA COMPETITION

Souvent les parents sont envahissants pour certains éducateurs, quelle relation as tu avec eux ?

J’ai une très bonne relation avec les parents car dès le début il faut savoir mettre les barrières et leur dire ce qu’on attend d’eux autour d’un terrain. Mais aussi en leur permettant de s’investir au sein du club et de leur définir leur rôle. 

Sur le banc quel profil as tu ?

Je suis dans l’observation et dans la correction. Je ne veux qu’une chose c’est que les joueurs(euses) prennent du plaisir, mettre en application ce qu’on voit aux entraînements. Je ne veux pas qu’ils lâchent et de toujours croire en eux. Le travail finit toujours par payer. 

Que penses tu de la « Pause Coaching » dans le Foot d’Animation?

Je trouve ça très bien car cela permet aux coachs de pouvoir redonner les consignes et leur dire ce qu’il ne va pas afin qu’ils puissent corriger. Cela évitera aux coachs de s’énerver au bord du terrain sur leurs joueurs. Les coaches peuvent encore progresser sur les temps d’observation de leur équipe et des adversaires.

Qu’observes tu en premier dans le jeu de l’équipe adverse ?

J’observe l’animation de l’adversaire. 

Et pour ton groupe ?

Je regarde si mes joueurs ont compris les consignes d’avant match. Si celle-ci sont bien appliquées.

Le temps de jeu de tes joueurs /joueuses est-il identique ?

Oui, c’est très important qu’ils puissent au maximum avoir le même temps de jeu surtout dans le foot réduit. Après on sait que c’est plus compliqué dans le foot à  11 mais maintenant avec les changements illimités c’est beaucoup plus simple et important pour la confiance des joueurs/ses.

Ta relation avec le corps arbitral,  comment réagis-tu ?

Je réagis très bien et je le laisse arbitrer son match. Les joueurs ou joueuses de mon équipe savent qu’il ne faut pas répondre ou critiquer l’arbitrage sinon je les sanctionne en les sortant du terrain. 

Ton message aux joueurs est-il marqué par une défense des décisions de l’Arbitre ?

Je ne les  laisse pas contester les décisions sinon je les sors immédiatement. L’arbitre fait partie du jeu et à le droit à l’erreur comme eux. Le respect est primordial sur un terrain comme en dehors.

Quel est ton engagement au sein du District 92 ?

Je fais partie de la commission de féminisation, cela est important de s’investir dans ce qui nous passionne.

LES EDUCATEURS ET L’AEF 92

L’AEF 92 souhaite rencontrer les éducateurs et éducatrices de terrain, ceux qui sont régulièrement au contact des jeunes joueurs, que penses tu avoir besoin en priorité pour être aidé dans ta progression ?

Nous avons toujours besoin d’apprendre et d’améliorer nos compétences. Il ne faut pas rester sur ses acquis et continuer de se former. 

Rencontrer des personnalités du Football est-il un moment que tu apprécierais ?

Oui j’apprécierais beaucoup pour pouvoir échanger sur leurs expériences. 

Tes collègues sont assez peu nombreux à nous avoir rejoint, et pourtant l’AEF 92 souhaiterait rassembler le plus grand nombre d’entre eux, comment les sensibiliser ?

Il faudrait se rendre dans les clubs afin d’y organiser des réunions et leur parler de l’AEF 92 car beaucoup ne connaissent pas. 

La découverte de clubs pros est aussi un programme que nous reprenons, penses-tu que cela soit une source d’intérêt pour eux ?

Oui c’est une source d’intérêt pour eux. Le haut niveau peut nous apporter des idées et nous faire profiter de leurs vécus.

Quelle question aurais tu voulu que nous te posions ? et ta réponse à celle-ci ?

Est-ce que la femme a-t-elle la même place qu’un homme dans un club ? 

Je ne pense pas, les clubs ont dû mal à faire confiance aux femmes et leur donner des équipes de compétition masculines.

Merci Cécile de tes réponses et maintenant nous allons te demander de nous dire ce que tu préfères entre les sujets suivants :

EXERCICE   ou   SITUATION       SITUATION

TECHNIQUE ou  PHYSIQUE        TECHNIQUE

MER ou     MONTAGNE              MER

THEATRE     ou    CINEMA          CINEMA

VIANDE     ou   POISSON             VIANDE

ASTERIX   ou    LUCKY LUKE        ASTERIX

BEYONCE    ou CELINE DION      CELINE DION

CORINNE DIACRE OU DIDIER DESCHAMPS   DIDIER DESCHAMPS 

MEGAN RAPINOE OU  WENDY RENARD    WENDY RENARD 

PARIS SG    OU    OLYMPIQUE DE MARSEILLE    O. MARSEILLE

ZIDANE      ou      MESSI                           ZIDANE 

NADAL   ou    FEDERER                          FEDERER 

COLUCHE     ou     DEBOUZZE                DEBOUZZE

AVION    ou   TRAIN                                AVION 

JEUX OLYMPIQUES  ETE ouTOUR DE  FRANCE  JEUX OLYMPIQUES

Ton film préféré :   SISTER ACT

Un livre favori :   LA HAINE QU’ON DONNE

Ton plat culinaire préféré :    TAJINE

Le coach qui t’inspire le plus : ZINEDINE ZIDANE

L’équipe qui t’a enthousiasmé :   LE REAL MADRID

Le match de ta VIE : La finale de la coupe du monde 98

Bonjour Didier,

Pour le lancement du nouveau site de l’AEF92, nous souhaitons présenter régulièrement un éducateur, pour débuter nos articles nous avons souhaité mieux connaître le CTD des Hauts de Seine. Nous te remercions d’avoir accepté notre invitation.

Comment as-tu vécu le confinement ?

Un peu comme bon nombre de nos concitoyens. Une fois le temps de l’incrédulité passé, réflexion, recentrage sur l’essentiel et sur ce qui nous animent.

Quel a été ton parcours d’éducateur ?

Joueur de province, formé à l’USO Orléans. Mon parcours d’éducateur est exclusivement Francilien avec deux points étapes : Les Lilas et Racing CF .

Aujourd’hui en charge du 92, au sein de l’ETR quelles sont tes idées prioritaires à mettre en place dès la rentrée 2020 ?

L’accompagnement des clubs dans leur reprise d’activité est primordial. La société et le Foot ne sortiront pas indemne de cet épisode.  Les pratiquants et les éducateurs doivent se retrouver après une longue pause : sans pratique régulière, sans règles. Une mise à la cape qui aura nécessairement provoqué des manques et des frustrations mais aussi ouvert des fenêtres sur d’autres modes de pensée.  Bons nombre des enfants ont hâte de retrouver les ami(e)s au club et leur éducateur. Mais d’autres peut être pas ou en tout cas pas comme avant.

Peux-tu nous présenter ton « staff » de cadres techniques ?

L’équipe est constituée de 4 personnes : Fabien Roulier CTAD en charge du foot éducatif, Charles Morisseau CTDAP en charge du foot féminin , Olivier Giachino Technicien Départemental en charge du Futsal et des pratiques diversifiées et enfin Margot Lomon en charge de toute la gestion administrative de nos actions.

Le club est la base du foot et de sa pratique- quels conseils as tu à proposer pour le passage au foot à 11 en sortant des U13 ?

La patience et le discernement doivent guider l’action des éducateurs.

 A cet âge, la capacité d’adaptation des joueurs (es) est grande. Pour autant les enfants ne sont pas des adultes en miniature. Prendre des décisions actives de sur-classement ou de temps de jeu dans l’intérêt du rendement de l’équipe ou de la prétendue formation du joueur peut causer des dégâts plus tard qui seront irréparables ou irréversibles : physiologique, technique etc…. Pour les éducateurs en charge de la transition, la tâche est ardue. Il faut emmener les enfants vers une pratique ‘différente’ tout en préservant le rythme de développement, de croissances et leur horloge biologique. Terrain plus grand et distance de course aussi, plus d’adversaires et de partenaires et donc d’informations à traiter. A cela s’ajoute une approche de pratique plus compétitive.

L’éducateur doit s’évertuer à réaliser la transition à des rythmes différents mais vers un but commun. Cela requière beaucoup de pédagogie et savoir faire.

La compétition est-elle utile à la formation du joueur ?

Dans le cadre de la formation, la compétition est un outil. Elle ne doit pas être un gros mot et surtout pas un objectif. C’est un entrainement de plus pour travailler avec les enfants. Le meilleur puisque tout est fait à vitesse maximale et dans un contexte truffé d’incertitudes pour le joueur et pour l’équipe. 

Supprimer le Hors jeu en Football à 8, y serais tu favorable ?

Il y aurait des avantages et des inconvénients. 

Quand tu es en charge d’une équipe, qu’observes tu en premier ?

 Aujourd’hui je suis exclusivement en charge de sélections. Dans ce contexte, mes observations portent sur la performance des joueurs au service du collectif (facteur technique, tactique, athlétique, mental et invisible). Partant de cela, une difficulté s’ajoute, celle d’évaluer des potentiels de progression.

Très nombreux sont les éducateurs qui suivent les modules, mais ils ne vont pas tous aux certifications, tu as des analyses ?

Je manque d’éléments tangibles pour répondre à cette question. Il faudrait mener une étude statistique précise et d’envergure pour y répondre. Incidence du territoire, de périodicité, de l’âge de candidats, des motivations, des évolutions des règlements etc. 

Pour développer l’AEF, le rôle des cadres techniques est primordial. Comment mieux articuler les apports que l’AEF pourraient vous apporter ?

L’AEF a toujours constitué un partenaire privilégié pour les instances. Il faut maintenir ce lien et le développer. Les jeunes éducateurs ne perçoivent pas toujours l’intérêt d’adhérer à l’AEF. C’est une erreur. A l’image de la société, ils préfèrent avancer seul ou en petit groupe. Mais n’oublions jamais que « Seul on va plus vite ensemble on va plus loin ».  

Avec ton expertise actuelle, l’éducateur a des besoins, quels en sont pour toi les plus souvent exprimés ? 

Rémunération, évolution de carrière, et accompagnement dans l’exercice de leurs fonctions et de leur progression.

Le tutorat est un axe sur lequel l’AEF 92 souhaite se positionner auprès des éducatrices-teurs, pour toi comment devrions nous procéder pour avoir le meilleur positionnement possible ?

Les instances réfléchissent au devenir du tutorat.  L’AEF pourrait être un partenaire privilégié dans la mise en œuvre des décisions qui seront prises.

La féminisation est en plein essor, et pourtant on ne trouve pas beaucoup d’éducatrices dans les équipes de garçons. Penses-tu que ce serait un « plus » pour nos joueurs ?

La Féminisation, ce n’est pas que les joueurs qui ont à y gagner mais l’ensemble du football.

Pour les réunions de rentrée, que tu auras avec tes cadres techniques, l’AEF pourrait-t-elle avoir un temps de présentation de ces actions auprès des responsables techniques ?

 Sauf imprévu, l’AEF peut s’exprimer au cours de moment privilégié.

Suite à cet épisode « COVID 19 », penses tu qu’il risque d’y avoir des répercussions sur les inscriptions des jeunes dans les clubs ? 

Il ne faut pas négliger le risque que des parents se mettent dans une position attentiste. A ce instant, prédire leur volume est illusoire. D’autant que les récents rebonds de la pandémie en Asie ouvre beaucoup de scénarii. 

As-tu une question que tu aurais aimé avoir ?

Pas de nostalgie mais une image intacte et respectueuse pour mes premiers éducateurs : Bernard Dugaleix (Saran), Jean-François Bordas et Michel Pitel (USO) .

« On a tous à apprendre de tout le monde »

En un mot, réponds à ce petit jeu sur ce que tu préfères :

EXERCICE   ou   SITUATION

TECHNIQUE ou  PHYSIQUE   

MER       ou   MONTAGNE 

THEATRE     ou    CINEMA

VIANDE     ou   POISSON

ASTERIX   ou    LUCKY LUKE

BEYONCE    ou CELINE DION

ZIDANE      ou      MESSI

NADAL   ou    FEDERER

COLUCHE     ou     BEDOS

JEUX OLYMPIQUES  ETE  ou    TOUR DE  FRANCE 

Ton film préféré : trop nombreux

Ton plat culinaire préféré :  RAS

Le coach qui t’inspire le plus : « On a tous à apprendre de tout le monde »

MERCI BEAUCOUP DE  TA PARTICIPATION,

Merci à toi Didier